灵川：开学第一课 研学助成长

8月29日，我县中小学的老师带领学生们走出校园，探访古村落，劳作田地间，积极发挥研学实践教育基地作用，让学生们在潜移默化中接受优秀传统文化的熏陶，在辛勤劳作中收获劳动教育的快乐，开启了不一样的“开学第一课”。

学生在老师带领下认真诵读古文《爱莲说》

灵川县九屋镇中心校校长余舒捷说：“本学期的‘开学第一课’我们将课堂设在江头廉政教育基地，将廉政文化根植于学生教育之中，既丰富了校园文化内涵，又在学生心中播下了廉洁的种子，从小教育孩子们树立廉洁光荣的思想，使这一中华传统美德传承发扬下去。”

老师与学生观赏江头村的荷花

该校将本学期的“开学第一课”课堂设在有着600多年历史的江头村里。古香古色的爱莲祠堂中传来朗朗书声，学生在老师的带领下认真诵读古文，参观江头古民居，听廉官故事。古韵古风古文化，让学生们体会到江头村源远流长的文化气息，接受到廉政思想教育、文化的熏陶，在润物之声中获得做人、处事的启迪。

学生认真听老师讲廉官故事

灵川县九屋镇中心校学生涂令恩说：“我非常喜欢这样的开学第一课，我觉得这次活动非常有意义。活动中我既欣赏到了美丽的荷花，在古韵古风的祠堂里学习，又懂得了做人做事的道理，教会我要有清清白白的行为，光明磊落的态度。今后，我将以这里的廉官为榜样，做一个廉洁正气的好少年。”

 与此同时，另外一节开学劳动实践课正在热火朝天地进行着。

 “同学们，我们在采收成熟的阳光玫瑰前呀，要像这样先将果穗上的腐烂粒、小青粒剪掉，以减少采后的搬动次数，以免造成不必要的损失......” 在位于与我县灵川镇木马村的桂林市中小学生研学实践教育基地众联生态庄园里，国家现代农业产业技术体系广西葡萄园创新团队岗位专家陈爱军正在给学生们讲解解葡萄的生长情况，并现场教学如何采摘葡萄。

灵川县城关第一小学老师阳吉芳说：随着“双减”政策的落实，我们多方位践行党的教育方针，切实发挥劳动育人功能，积极探究劳动教育，通过劳动教育、劳动实践，让学生学会劳动技能，养成劳动习惯，提高学生良好的思想素质，培养孩子们吃苦耐劳的精神，为“双减”赋能。

学生在葡萄园研学基地中采摘葡萄

在研学基地另一头阳光玫瑰与食用菌套种地上，来自广西特色作物研究院食用菌研究所推广研究员王健则在给另一组学生讲解食用菌的种类及种植技术。学生们在丰富多彩、健康向上的研学课中，亲自动手实践，品尝收获的喜悦，体验劳动的不易，增长了知识。 

灵川县城关第一小学学生阳佳佑说：“今天这一节课通过技术员的介绍，我知道了葡萄、菌子是怎么种植，怎么生长的，学会了葡萄的采摘、学会了菌子的采摘和晾晒工序。” 

据了解， “双减”政策实施以来，我县积极打造研学实践教育基地，充分发挥研学实践教育基地资源优势。目前，全县有区级研学实践教育基地3个、市级研学实践教育基地9个，区级劳动实践教育基地2个，市级劳动实践教育基地4个，将探索研究与学生综合实践有机整合，进一步拓宽学生学习阵地，延伸课堂教学渠道，助力教育提质发展。

来源：灵川融媒体中心

作者：阳宁红  石玲  龚炳旭  黄国秦（实习）全恒彦