【壮美广西·全面深化改革调研行】从“借船”到“造船” 广西职教之舟“组团”扬帆

  在中国—东盟合作中，有这样一群人，他们带着技术梦想而来，满载中国标准而归，成为联通产业链与人才链的“工匠使者”，而这得益于从“借船”到“造船”又向“组团”出海迈进的广西职教。“壮美广西·全面深化改革调研行”，我们跟随记者走进柳州职业技术大学，看广西职教之舟如何扬帆出海、行稳致远。

  在柳州职业技术大学工业机器人实训中心，记者认识了印度尼西亚学生何雨中，当时他正在示教机械零件焊接机器人。作为柳职大首批“1+1+1”订单培养模式的学员，何雨中在印尼学习一年后，于去年和14个小伙伴来到柳职大进行对口职业培养，再过两个月他们还将到柳州国轩电池有限公司实习。

  近年来，柳州职业技术学院与广西柳工机械股份有限公司、泰国正大管理学院等携手创建国际工匠学院，为柳工亚太市场培养售后服务人才。随着柳工“走出去”的范围不断扩大，柳职大“借船出海”的经验被复制到印尼、越南以及非洲加纳。如今，聚焦工业机器人等前沿领域，针对不同企业在“走出去”过程中的不同需求，柳职大开启了定制化培养东盟技术技能人才的模式，向“造船出海”“组团出海”迈进。

  2024年，广西职教培养培训东盟师生超1.2万人次。而到目前，柳职大已成功定制化培养东盟学生389名、中国学生229人，提供技术培训2500余人次，并依托校企合作项目，向东盟国家共享67个标准、30项教材，建设53门国际课程。

  【记者手记：从“借船出海”到“造船出海”，再到资源共享、搭建平台“组团出海”，柳职大的实践让我们看到了广西职业教育海外“圈粉”、共建“工匠摇篮”的鲜活注脚。眼下，“一带一路”共建国家正需要更多高匹配度的技术人才。当中国职教方案让东盟青年练就“带得走的能力”，当在广西实训而成的“焊接火花”点亮异国工厂的生产线，我们看到的，不仅是职业教育的开放自信，更是以职业教育促进国际产能合作的深远布局。在这条“出海”航道上，中国工匠精神与东盟发展诉求同频共振，必将孕育更广阔的共赢未来。】

广西台 阳映 吴铭意

柳州台 张书桥 吴宇伦