为贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，充分发挥跨学科学习的整体育人优势，探索以学科核心素养为导向的跨学科教学的新路径，南宁市秀厢小学以“跨学科融合教学”为主题开展了一场别开生面的教师课堂教学“大练兵”活动。
在活动中，参赛教师精心选题，巧妙构思，将跨学科融合教学的理念深深植根于课堂的每一环节。他们打破传统学科壁垒，以构建高效的魅力课堂为追求，让各学科知识相互渗透、相互交融，共同绘制了一幅幅绚烂多彩、引人入胜的教学画卷。例如语文课堂上，教师引领学生品味文字间流淌的深邃意境，又巧妙将美术、音乐融于其中，让学生将古诗、儿歌、课文、精彩片断、习作配以绘画，使文学与艺术的魅力交织绽放；数学与科学的携手，则为学生推开了一扇探索未知世界的神秘大门。教师通过精心设计的实验操作、严谨的数据分析等环节，将抽象的数学原理与有趣的科学现象巧妙融合，让学生在动手实践中逐渐揭开数学的神秘面纱；体育课堂上，教师加入心理健康元素，依据学生年龄特点设置多彩游戏项目，引导学生在享受运动乐趣的同时，加强身体素质，帮助学生实现“身心相融”；此外，AI人工智能融入科学课堂，机器人教学让课堂焕发出全新的生命力，“师-机-生”三元互动模式，为学生提供了多元化的学习体验，极大激发了学生的创新意识和实践能力。
活动尾声，秀厢小学副校长李凡贵对本次活动进行总结，希望全体教师深耕跨学科研究领域，不断探索和实践新的教学理念和方法，提高课堂教学水平，稳步提升教育教学质量。
教师们也纷纷表示，跨学科教学不仅让课堂更加生动有趣，还培养学生在真实情境中综合运用知识、解决真实问题的能力。他们将以这次活动为新的起点，继续深化跨学科教学的探索与实践，为推进跨学科融合教学贡献更多的智慧和力量。
水相荡而生涟漪,石相击而生灵光。在这次跨学科教学“大练兵”中，各学科教师通过智慧的碰撞与交融，共同开辟了一条提升学生综合素养的崭新路径。未来，南宁市秀厢小学将继续深化教育教学改革，加强跨学科教学的探索与实践，创新综合素养提升路径，助力学生德智体美劳全面发展！
通讯员：颜柳清
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