王海燕，历史学硕士，桂林师范学院马克思主义学院教授，从事高校思政课教育教学工作30年。认真学习和宣传习近平总书记系列讲话及党的理论、方针、政策，学以致用，充分发挥自己的专业优势服务基层，多次到部队、医院、学校、企业开展理论宣讲活动，宣讲活动得到了中新网、桂林电视台、桂林晚报、桂林生活网等媒体的报道，扩大了学校的影响力。
个人和带领团队参加区级各类比赛获奖12项；指导学生参加区级各类比赛获奖10余项。主持和参与省部级、市厅级课题十余项，发表论文30余篇，其中中文核心期刊4篇。2021年获桂林市学校思想政治理论课教师首届年度影响力人物，2023年聘为自治区“双进”讲师团成员，学校“教学名师”。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在桂林师范学院马克思主义学院，历史学硕士王海燕教授，已经在思政教育一线默默耕耘整整三十个春秋。作为学校教学名师、桂林市学校思想政治理论课教师首届年度影响力人物，2023 年她受聘为自治区 “双进” 讲师团成员。她致力于教学能力的提升，带领团队荣获区级各类比赛奖项 12 项，指导学生荣获区级赛事荣誉 10 余项。三十载寒来暑往，她把最美好的年华安放在思政讲台之上，将满腔温情倾注在一届届青年学子身上。没有轰轰烈烈的豪言壮举，只有日复一日的默默坚守；不求声名显赫，只求润物无声滋养心灵。她恪守以德立身、以德立学、以德施教，既是深耕理论的教书匠，更是学生温暖走心的成长引路人，她用真心、爱心与责任心，照亮无数青年逐梦前行的道路。
思政课讲的是理论，叩响的是人心。不少学生对思政课的固有印象是枯燥说教，但王海燕老师的课堂总能打破刻板印象。为了让理论不再停留在课本纸面，对待每一堂课，她都反复打磨，不断更新贴合时代、贴近学生生活的鲜活案例。课堂上循循善诱，把宏大深邃的道理，转化为听得懂、有共鸣的家常话语。她不局限于教室四方天地，积极组织实践教学，把课堂搬到校外实地场景，让学生亲身感受理论的现实力量。与此同时，她发挥专业优势服务社会，多次走进部队、医院、学校、企业开展理论宣讲，相关事迹被中新网、桂林日报、桂林电视台等多家媒体报道，向外展现学校教师的风采担当。
讲台之上传道授业，讲台之下倾心陪伴。每当有学生报名参加思政学科竞赛，王海燕老师便成了学生最坚实的后盾。从最初的选题构思、搭建框架，到一遍遍地打磨文稿、演练展示，每一个环节她都全程陪伴。无数个下班之后的傍晚，办公室依旧亮着灯光，她陪着学生逐字推敲稿件，小到一处措辞、一个标点，大到整篇作品的逻辑脉络，都细致斟酌，绝不敷衍。有参赛学生回忆道：“好几次修改材料都已经到下班时间，王老师依旧耐心陪着我们梳理思路。如果没有她的严格要求和悉心点拨，我们很难拿到理想的成绩。”在她倾尽全力的指导下，学院学子在各级思政课教学赛事中捷报频传，荣获自治区大学生讲思政课比赛一等奖、思想政治理论实践性学习成果二等奖等多项荣誉。一场场备赛历练，收获的不只是一张张奖状，更磨炼了学生求真务实、善于思辨的综合能力，不少学生也由此深深爱上思政专业。
良言励心志，笔墨寄深情。王海燕老师深信，真诚的鼓励能够点燃学生向上的火苗。每学期课程临近结束，她总会自掏腰包，为课堂上勤勉踏实、或是取得明显进步的学生准备小奖品。物质的嘉奖之外，她还挥毫泼墨，亲手写下“天道酬勤” “志向高远” ”等书法作品，郑重交到学生手中。一纸墨香，承载着一位师长沉甸甸的期许。一名收到书法作品、成功专升本的学生说：”那幅‘天道酬勤’我一直摆在书桌最显眼的位置，每当我迷茫倦怠，看到这几个字，就又拥有了坚持的勇气。”许多曾经不够自信的学生，在她一次次肯定与开导之下，重新燃起求学的信念，埋头苦读，顺利升本，完成人生的一次重要进阶。
真正的育人，往往藏在课堂之外那些不事张扬的温柔善意里。刚入职担任班主任时，王海燕老师就格外留心观察每一位学生的生活状态。看到有的学生家境拮据，连换季衣物都捉襟见肘，她悄悄在家整理好干净合身的衣物，不动声色送到学生手上。她顾及年轻人敏感的自尊心，从不声张，不刻意宣扬自己的善举，只是默默为身处困境的孩子送去一份暖意。多年过去，当年受帮扶的一贫困学子如今已是桂林市某单位领导，回望求学岁月，他依旧满怀动容：“那时候家里条件很差，是王老师悄悄向我伸出援手，处处照顾我的自尊。这份雪中送炭的善意，我一辈子都铭记于心。时至今日，他依旧珍藏着老师当年赠予的衣物，始终感念人生低谷时这份珍贵的指引。”
一个人的力量终究有限，可她总想多为寒门学子撑一把伞。眼见部分学生被家庭经济重担压得喘不过气，求学之路走得步履蹒跚，她看在眼里、急在心里。她主动动用自己家庭的资源多方奔走联络，对接自治区南溪山医院领导，促成五位医学博士与学校五名贫困学生结成帮扶对子。她全程跟进关注孩子们的学习生活状况，一路陪伴守护，直到学生顺利毕业，用实实在在的行动，为寒门学子的求学之路保驾护航。
在学校 “爱满桂师” 帮扶困难学生行动中，王海燕主动结对帮扶学生小杨。在她看来，帮扶不等于简单的物质给予，更要走进孩子的内心世界。她常常抽空约小杨共进午餐，在一桌一饭的闲谈之间，慢慢倾听孩子的心事，细致掌握她的思想波动、学习难题与家庭难处。生活上，她悄悄为小杨的饭卡充值，缓解一日三餐的经济压力；学习上耐心帮她查漏补缺，温柔开导她勇敢直面生活磨难。为了教会孩子自立自强，不习惯于被动接受接济，她四处对接社会资源，积极为小杨争取暑期务工机会，推荐她前往苏桥工业园比亚迪公司实习。短短两个月，小杨依靠自己的双手挣得近九千元劳动报酬。这笔收入既实实在在减轻了家庭负担，更让孩子真切体会到劳动创造价值的道理。卸下生活的重重顾虑，小杨得以全身心投入学业。
师者仁心，于细微处彰显担当。三十载从教路，王海燕老师没有把育人局限在三尺讲台。课堂上她是传道授业的良师，生活中她是体察学生冷暖的长辈。备课授课、指导竞赛、笔墨寄情、结对助学，一件件平凡细碎的小事，勾勒出一名思政教师立德树人的生动剪影。各项荣誉是对她教学科研工作的充分肯定，而一届届学生的成长蜕变，便是对她育人初心最好的回报。
三十载初心如磐，三十载春风化雨。王海燕老师扎根桂师沃土，以讲台为阵地，以爱心为雨露，把对教育事业的赤诚忠诚，化作日复一日的坚守。她用责任诠释师者担当，用温情守护青春理想，以朴素而坚定的实际行动，践行着新时代高校思政教师的使命与情怀。
通讯员：张超群 文、摄
评论
共有条评论