一裁一剪见精心 一钉一铆承匠心——江南区中小学卢月婵名班主任工作室劳动教育课教研活动

课例展示

活动伊始，由江西镇同新小学陈海东老师执教六年级劳动课《巧手改造——自制收纳盒》。陈老师“以找不到红笔，找不到翻页笔”的真实问题导入，循序渐进地引导学生掌握自制收纳盒的方法。课堂采用小组合作模式，学生全员参与、分工明确、团结协作，共同完成作品，充分体验到劳动带来的成就感。

一堂精彩课例的呈现，离不开背后团队的智慧碰撞与精心打磨。劳动教研团队成员黄炜凤老师、刘丽老师、余容连老师以“劳动赋能成长 教研领航实践”为主题做团队展示。

梁常锋副校长以“坚持育人导向 培养劳动素养”为主题开展微讲座。他深入剖析当前江西镇学区小学劳动教育课程教学的现状，从教学能力提升、教育科研探索、劳动教育课程有效推进三个维度，为老师们勾勒出清晰的专业成长路径。

江南区中小学卢月婵名班主任工作室负责人卢月婵副校长对本次活动进行总结。卢副校长指出，活动围绕“培育劳动素养”展开，核心是破解劳动课独立后“跳出体力活动认知、以课堂育素养”的关键问题。她肯定陈海东老师课中 “真实情境解问题”的模式。同时直面“情境感染力弱”“评价重结果”等痛点，并提出构建劳动教育“育人共同体”，明确工作室聚焦素养深化设计、破解实践难题、搭建教师成长平台三大方向，呼吁携手让劳动课更有温度与深度，推动学区劳动教育发展。

最后，蒙仕强校长提出要求：选择第二学科劳动教育的老师们，需借助本次教研活动的契机，在江西镇学区搭建的劳动教育平台上落实“四个一”——中心组成员每个学期到各小学检查指导劳动课一次、上好一次展示课、做好一次团研展示、讲好一次微讲座。全体教师要深耕劳动教育课堂，为江西镇学区劳动教育的高质量发展注入新动能，让劳动教育真正成为学生成长的必修课。