南宁市第十四中学：大力促进教育公平 办好人民满意教育

　　教育公平是社会公平的基础和人生公平的起点。随着城市化进程的推进，城中村村民子女和进城务工人员子女的教育问题不断凸显，如何才能让孩子们在公平的教育环境下健康成长？南宁市第十四中学做出了积极探索。
　　南宁市第十四中学初三学生苏超军家在埌东村，品学兼优、乐观向上。在十四中，有许多像苏超军一样的城中村学生，他们在公平的教育环境中茁壮成长。
　　【同期声　南宁市第十四中学初三学生苏超军：来到这个学校读了以后，我认识了很多跟我一样志同道合的同学，和蔼可亲的老师们，找到了自己的理想和目标，我也在不断地向着自己的理想和目标努力。】
　　针对城中村部分生源存在家庭教育氛围不浓、学生基础薄弱、行为习惯较差等问题，南宁市第十四中学通过“集体家访”，组织老师和村委、学生家长坐在一起，现场表彰表现优异学生，赠送家庭教育理念书籍，邀请教育专家举行讲座，让更多学生和家长转变观念，重视教育。
　　【同期声　学生家长梁国莲：意识到知识改变命运，都会抓紧起来了。这十几年来改变是很大的，离不开学校和村委共同努力。】
　　南宁市第十四中学还坚持实行均衡分班，尤其注意把城中村的孩子均匀分配到所有班级，弱化这一群体在学校的特殊性，充分尊重和信任孩子，激发学习内生动力。学校还加强与主要地段小学合作，着力破解城中村孩子文化基础薄弱、学习习惯不好的问题；组织开展感恩教育活动，培养高尚品格、增强自信。2018年，埌东村在南宁市第十四中学埌东校区就读的42名学生中，有28人中考获得B等级以上，占比66.6%。学校首创的“集体家访”被评为2018年教育部德育典型案例和广西中小学师德教育十佳案例。
　　【同期声　南宁市第十四中学副校长唐庆华：我们学校的教育理念是“唤醒生命，守望成长”。我们也会继续践行公平教育理念，让每一个孩子都能够在未来绽放他们的光彩。】